Un
APP… ? ; C’est…
Un peu
d’histoire :
En 1982, suite au
changement politique, se mettent en place des
" stages jeunes ", issus du
Plan RIGOULT, ministre de la formation
professionnelle.
Ces stages doivent
permettre aux jeunes sortis du système scolaire
sans qualification ni diplôme d’obtenir une
validation de leurs acquis (diplômes) ou de
trouver un emploi.
Très rapidement,
les formateurs chargés d’intervenir dans
ces stages se trouvent confrontés à plusieurs
problèmes : L’hétérogénéité des
stagiaires, la diversité des objectifs et la
certitude que le " stage "
replace les participants dans un système
pédagogique qui les a, en partie conduits à la
situation d’échec relatif dans lequel ils
se trouvent pour la plupart.
Dans l’Est
Lyonnais les formateurs, inspirés par des
informations venues du Canada, forts de leur
maîtrise de la pédagogie par objectifs
inventent l’individualisation de la
formation, puis sa personnalisation.
Le Délégué
Régional du Travail et de l’Emploi de
Rhône-Alpes, monsieur BOUTIN, comprend tout de
suite l’intérêt de ce système, et très
rapidement les formateurs de toute la région se
rencontrent et les Lieux Ressources, Centres
Ressources se multiplient. Un premier cahier des
charges des Ateliers Pédagogiques Personnalisés
et une circulaire voient le jour.
En 1984, les
formateurs du dispositif jeunes du Lycée
Jean-Claude AUBRY propose une gestion
individualisée de la formation, et en septembre
1985, le Centre Ressource/Atelier Pédagogique
Personnalisé et
officiellement
ouvert, piloté par un comité de pilotage
pluri-institutionnel présidé par le maire
Pierre OUDOT.
Aujourd’hui 460
APP sont répartis sur
tout le territoire français et des Centre
Ressources se développent dans des entreprises.
Un second cahier
des charges, plus précis, toujours en vigueur,
consacrera les Ateliers de Pédagogie
Personnalisée en janvier 1994.
LE
CAHIER DES CHARGES 1994 :
Il énonce les critères
permettant de définir les Ateliers de Pédagogie
Personnalisée :
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