LA PEDAGOGIE PAR OBJECTIFS

QUELQUES REGLES QU'IL FAUT TOUJOURS AVOIR A L'ESPRIT

• Définir un objectif ne tient pas lieu de pédagogie. C'est une technologie regroupant un ensemble de moyens permettant d'obtenir un produit terminé. (Cf HAMELINE)

• Définir un objectif c'est s'interroger sur la performance que l'on veut voir fournir.

• Un objectif bien défini doit amener le formé à produire cette performance et seulement celle-ci.

• Pour qu'un objectif soit efficace il faut qu'il ait un certain nombre de qualité.

Il doit être :

. PERTINENT

• Ce doit être utile pour l'élève de l'atteindre
• Il doit être justifié par rapport à un apprentissage ultérieur
• Il doit être justifié par rapport à un système de formation

. COHERENT

• Il doit être relié aux autres objectifs
• Il doit être relié aux caractéristiques des élèves
• Il doit être relié aux méthodes pédagogiques

. UTILE

• Il doit correspondre aux exigences des examens préparés
• Il doit correspondre aux exigences de la profession